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  “我们好，我是五(2)班的曹诗诗。”“我是五(2)班的周春廷，现在为您播报《新闻联播》”为了更好的进步学生学习普通话、运用普通话的自觉性，广西北流市民乐小学一名语文教师仿效央视《新闻联播》兴办了学校“山寨版”《新闻联播》，让学生每天在播送室播报各类新闻。

  1月4日上午11时，北流市民乐小学的播送室内，两论理学生端坐在一幅很大的“新闻联播”布景图像前，跟平常相同按时播报新闻，内容有国内外时政、读书角、好人好事、班级动态等。播报过程中，“播音员”仿效了央视《新闻联播》的大部分程序，连结束也播报第二天的天气预报。不同的是，有不少学生坐在播报台前静听学习。

  该校语文教师冯朝学是“山寨版”《新闻联播》的创始人。他说，班上的学生都来自乡村，都是讲家乡话长大的，所以，有的学生连普通话都不会讲，有些会讲却发音禁绝。

  “为了进步学生学习普通话、运用普通话的自觉性，我一向都在寻求良策。”冯朝学说，有一天，他在看央视《新闻联播》时忽然想到，这些掌管人的普通话很规范，仿效他们应是一个很不错的办法，“我自己大学时当过播音员和掌管人，的确能大大的进步普通话水平”。所以，他就兴办“山寨版”《新闻联播》，每天组织两论理学生在上午11时按时播报各类新闻。

  冯朝学说，现在，经过将近一个学期的实践，学生的普通话水平大幅度的进步，上课答复问题能讲一口流利的普通话了，“普通话的声母里有平舌音和翘舌音之分，咱们这里有许多人分不清，如五岁和午睡、木柴和木材、早稻和找到，现在也大多数都能分清楚了”。让他愈加欣喜的是，许多学生在课余时间彼此沟通也运用普通话。

  他的做法得到了认可，全校师生都热心参与。学生周春廷说，学校播送办得很生动，每次播报的内容五光十色，既让我们获得了一个训练普通话的时机，也让我们探究到许多课外常识。

  这样的节目会不会涉嫌侵权？玉林一名律师剖析以为，“山寨版”《新闻联播》归于学校播送的一部分，意图是为学习学习央视一流掌管人、播音员的掌管、播音风格，进步学生学习普通话、运用普通话的自觉性，也算是学校师生一种自娱自乐的节目，没再次出现CCTV字样，因而不会涉嫌侵权。